Halaman
Sumber Daya Alam
Sumber Daya Alam
Sumber Daya Alam
Sumber Daya Alam
Sumber Daya Alam
Pelajaran
1111
1111
11
Manusia membutuhkan air. Tanpa
air manusia tidak bisa hidup. Air
digunakan untuk minum dan
kegiatan harian lainnya. Oleh
karena itu, air termasuk sumber
daya alam. Apa yang dimaksud
dengan sumber daya alam? Apa
saja yang termasuk sumber daya
alam? Apa manfaat sumber daya
alam tersebut? Agar kamu bisa
menjawabnya, ayo pelajari uraian
berikut ini!
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
178
Peta Konsep
Hubungan sumber daya
alam dengan lingkungan
Standar Kompetensi:
Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi,dan masyarakat.
Kompetensi Dasar:
•
Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan.
•
Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan.
•
Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.
1
3
Pengolahan sumber daya
alam
2
Dampak pemanfaatan sumber
daya alam terhadap lingkungan
Hal yang harus
kamu tahu mengenai
Sumber Daya Alam
ini antara lain
Pelajaran 11 - Sumber Daya Alam
179
A.A.
A.A.
A.
HubHub
HubHub
Hub
ungung
ungung
ung
an Sumber Da
an Sumber Da
an Sumber Da
an Sumber Da
an Sumber Da
yy
yy
y
a Alam deng
a Alam deng
a Alam deng
a Alam deng
a Alam deng
anan
anan
an
LingkLingk
LingkLingk
Lingk
ungung
ungung
ung
anan
anan
an
Makhluk hidup membutuhkan makanan dan tempat tinggal untuk hidup.
Makhluk hidup mendapatkan kesemua itu dari lingkungannya.
Bumi kita terdiri dari tanah, air, udara, dan cahaya matahari. Keempat
komponen itu sangat kita butuhkan. Tanah kita butuhkan untuk tempat tinggal,
untuk menanam tanaman, dan sebagainya. Air digunakan untuk minum, mandi,
mencuci, dan sebagainya. Udara kita butuhkan untuk bernapas. Cahaya matahari
berguna untuk menerangi bumi. Matahari juga memberikan energi panas bagi
makhluk hidup di permukaan bumi.
Air, tanah, udara, dan cahaya matahari sangat kita butuhkan. Segala sesuatu
yang ada di sekitar kita dan kita butuhkan disebut sumber daya alam. Sumber
daya alam terdiri dari hewan, tumbuhan, air, tanah, udara, cahaya matahari, minyak
bumi, batu bara, dan barang tambang. Berdasarkan ketersediaannya, sumber
daya alam dibagi menjadi dua, yaitu sumber daya alam yang dapat diperbarui
dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang
tidak akan habis dan tersedia sepanjang masa. Sumber daya alam ini dapat
diadakan lagi, baik secara alami maupun dengan campur tangan manusia.
Contohnya adalah hewan, tumbuhan, air, tanah, cahaya matahari, dan udara.
Gambar 11.1 Sumber daya alam yang dapat diperbarui
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
180
Sumber daya alam yang tidak dapat
diperbarui adalah sumber daya alam yang
ketersediaannya terbatas. Jika sudah habis,
maka sulit untuk bisa diadakan lagi.
Pengadaannya membutuhkan waktu yang
sangat lama, yakni selama jutaan tahun. Contoh
sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
yaitu minyak bumi, tembaga, besi, batu bara,
nikel, dan emas.
Gambar 11.2 Batu bara
Sumber daya alam dimanfaatkan manusia untuk hal-hal berikut ini.
1. Bahan pangan
Sumber makanan manusia berasal dari hewan dan tumbuhan. Contoh
hewan yang dijadikan sumber makanan antara lain sapi, ayam, udang,
dan ikan. Contoh tumbuhan yang dijadikan sumber makanan antara lain
bayam, sawi, tomat, wortel, padi, ubi, cabai, kangkung, dan lain-lain.
2. Bahan sandang
Pakaian yang kita pakai berasal
dari serat tumbuhan dan hewan.
Contoh tumbuhan yang
dimanfaatkan seratnya adalah
kapas dan kapuk. Adapun contoh
hewan yang dimanfaatkan
sebagai penghasil serat adalah
ulat sutra dan domba. Serat-serat
ini diolah menjadi benang dan kain dengan teknologi tinggi.
3. Peralatan rumah tangga
Beberapa jenis tumbuhan digunakan untuk membuat perabot rumah
tangga. Bahan yang paling banyak digunakan adalah kayu. Pohon yang
memiliki kualitas kayu yang baik adalah pohon jati, pohon cendana,
pohon mahoni, dan pohon pinus.
4. Produk kesehatan
Tumbuhan dan hewan dapat digunakan sebagai bahan obat-obatan.
Tumbuhan yang digunakan sebagai bahan obat-obatan antara lain kunyit,
temu lawak, jahe, dan kumis kucing. Beberapa tumbuhan juga bisa dibuat
Gambar 11.3 Ulat sutra
Pelajaran 11 - Sumber Daya Alam
181
untuk perawatan tubuh, seperti lidah buaya,
kelapa, seledri, dan ginseng.
Selain tumbuhan, hewan pun dapat
dimanfaatkan sebagai bahan obat-obatan.
Hewan yang bermanfaat sebagai obat
adalah kadal, kelelawar
, dan cacing tanah.
Kadal digunakan sebagai obat gatal-gatal.
Kelelawar dijadikan sebagai obat penyakit
asma. Cacing tanah digunakan untuk menurunkan demam.
5. Bahan bangunan
Sebuah gedung atau rumah terdiri dari berbagai bahan material. Bahan
material itu terbuat dari batu-batuan, besi, pasir, dan tanah yang sudah
diolah. Contohnya batu bata dan semen. Batu bata dan semen digunakan
sebagai bahan dasar pembuatan rumah. Batu bata terbuat dari tanah
liat. Adapun semen terbuat dari batuan kapur yang dicampur dengan
batuan yang lain. Untuk kerangka bangunan digunakan tiang-tiang yang
terbuat dari besi.
6. Bahan bakar
Bensin, minyak tanah, dan solar berasal dari minyak bumi. Minyak bumi
merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Minyak bumi
merupakan bahan mentah yang diolah menjadi bahan bakar untuk
berbagai kendaraan. Bensin digunakan untuk mobil, sepeda motor, dan
mesin industri. Solar digunakan untuk kendaraan bus dan truk.
Gambar 11.4 Lidah buaya
Sumber daya alam dimanfaatkan sebagai bahan pangan,
bahan sandang, peralatan rumah tangga, produk kesehatan,
bahan bangunan, dan bahan bakar.
Info Sains
Pernahkah kamu melihat lintah? Lintah adalah hewan yang mengisap
darah. Gigitan lintah tidak menimbulkan rasa sakit. Hewan ini akan menempel
pada tubuh inangnya selama mengisap darah. Namun, hewan ini ternyata
bisa mengobati penyakit yang disebabkan kelebihan darah. Selain itu, lintah
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
182
1.
Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui?
2
.
Apakah kuda termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui? Jelaskan
jawabanmu!
3.
Mengapa batu bara termasuk sumber daya alam yang tidak dapat
diperbarui?
4.
Tuliskan tiga benda di sekitarmu yang termasuk sumber daya alam!
5.
Apa yang terjadi jika bumi hanya terdiri dari tanah, air, dan cahaya matahari,
tanpa adanya udara?
mempunyai air ludah yang dapat mencegah darah membeku. Oleh karena itu,
manusia memanfaatkan air ludah lintah sebagai zat anti pembekuan darah.
Gambar 11.5 Lintah
Sumber: Microsoft Student, 2007
Kegiatan 11.A
Carilah tumbuhan dan hewan yang sering dimanfaatkan sebagai obat
tradisional di daerahmu! Buatlah sebuah tulisan yang menceritakan bentuk
dan manfaat dari tumbuhan dan hewan tersebut! Kumpulkanlah kepada
gurumu untuk dinilai!
Mari Berpikir
Pelajaran 11 - Sumber Daya Alam
183
BB
BB
B
..
..
.
PP
PP
P
engeng
engeng
eng
olahan Sumber Da
olahan Sumber Da
olahan Sumber Da
olahan Sumber Da
olahan Sumber Da
yy
yy
y
a Alama Alam
a Alama Alam
a Alam
Sumber daya alam yang tersedia di lingkungan ada yang bisa langsung
digunakan. Namun, ada juga sumber daya alam yang harus diolah terlebih dahulu.
Contoh sumber daya alam yang bisa langsung digunakan adalah buah-buahan.
Buah-buahan seperti apel, mangga, dan rambutan dapat langsung dimakan. Akan
tetapi, tidak banyak sumber daya alam yang digunakan tanpa pengolahan.
Sebagian besar harus diolah terlebih dahulu sebelum digunakan.
1. Pembuatan Kertas
Kertas berasal dari serat kayu. Serat tersebut mengandung selulosa dan
banyak terdapat pada batang berkayu. Jutaan pohon ditebang tiap tahun untuk
membuat kertas. Namun, pohon yang baru harus ditanam sebagai gantinya.
Pabrik kertas mengubah pohon menjadi
gulungan kertas. Kayu yang berbentuk
gelondongan dibuang kulitnya. Kemudian
kayu dipotong-potong menjadi kepingan
yang kecil. Potongan kayu dicampur air dan
kertas bekas untuk membuat bubur kayu
(
pulp
). Bubur kayu dicampur dengan bahan
pengikat, damar, dan cat pewarna. Bahan
pengikat berfungsi untuk membuat kaku. Damar berfungsi untuk mencegah tinta
terserap ke dalam serat. Lalu suatu mesin akan menggilas selapis bubur kayu
menjadi kertas. Mesin tersebut akan mengeringkan air pada bubur kayu. Kertas
yang sudah jadi disimpan dalam gulungan yang besar.
Gambar 11.6 Pabrik kertas
2. Pembuatan Tempe
Tempe terbuat dari kacang kedelai. Untuk membuat tempe, kacang kedelai
direndam dan direbus. Kemudian kulit arinya dikupas sambil dibelah menjadi
dua keping. Setelah itu, kacang kedelai dicuci bersih dan ditiriskan. Kacang
kedelai yang sudah ditiriskan dicampur dengan ragi. Campuran kacang kedelai
dan ragi dibungkus dengan daun. Lalu campuran itu dibiarkan beberapa hari.
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
184
Jika berhasil, kacang kedelai akan diselimuti oleh benang-benang dari ragi. Itulah
tempe yang selama ini kamu makan.
Gambar 11.6 Tempe terbuat dari kacang kedelai
•
Kertas berasal dari serat kayu.
•
Tempe terbuat dari kacang kedelai.
Info Sains
Orang Mesir mengembangkan tulisan yang
berbentuk gambar. Tulisan ini disebut hieroglif.
Orang Mesir kuno menulis tulisan ini di atas
lembaran papirus. Papirus adalah sejenis kertas
yang terbuat dari alang-alang.
Sumber: Microsoft Student, 2007
Gambar 11.7 Lembaran
papirus
Kegiatan 11.B
Lakukanlah kegiatan ini secara berkelompok di rumah!
Memasak nasi
Alat dan bahan
1.
beras
2.
air
3.
panci
4.
dandang
Pelajaran 11 - Sumber Daya Alam
185
1.
Tuliskan bahan baku pembuatan kertas!
2.
Apa langkah awal pembuatan kertas?
3.
Apa bahan lain yang ditambahkan pada kacang kedelai untuk membuat
tempe?
4.
Tuliskan tiga contoh sumber daya alam yang dapat langsung dikonsumsi!
5.
Tuliskan tiga contoh sumber daya alam yang harus diolah sebelum
dikonsumsi!
CC
CC
C
..
..
.
Dampak P
Dampak P
Dampak P
Dampak P
Dampak P
engeng
engeng
eng
ambilan Bahan Alam
ambilan Bahan Alam
ambilan Bahan Alam
ambilan Bahan Alam
ambilan Bahan Alam
terhadaterhada
terhadaterhada
terhada
p Pp P
p Pp P
p P
elestarian Lingk
elestarian Lingk
elestarian Lingk
elestarian Lingk
elestarian Lingk
ungung
ungung
ung
anan
anan
an
Sumber daya alam harus dimanfaatkan secara bijaksana. Pengambilan
sumber daya alam yang berlebihan dapat menimbulkan kerusakan lingkungan.
Meskipun sumber daya alam ada yang dapat diperbarui, tetapi tetap saja kita
harus memanfaatkannya secara bijaksana.
5.
kompor
6.
centong nasi
Cara kerja
1.
Cucilah beras dengan air mengalir sebanyak dua kali!
2.
Masukkan air sampai setinggi satu ruas jari di atas permukaan beras!
3.
Letakkan panci berisi beras dan air di atas api kompor!
4.
Setelah mendidih, aduklah hingga airnya mengering! Saat mengaduk,
perkecil api kompor!
5.
Setelah kering, pindahkan nasi yang setengah matang ke dandang yang
telah diisi air! Kukuslah hingga nasi matang!
Mari Berpikir
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
186
Kayu banyak digunakan untuk membuat rumah dan gedung. Untuk
mendap
atkan kayu, pohon harus ditebang. Tindakan ini tidak akan merusak hutan,
jika disertai dengan tindakan pelestarian hutan. Setiap kali menebang kayu harus
disertai dengan penanaman kembali. Dengan begitu, jenis pohon tersebut akan
tetap lestari dan tidak punah atau habis.
Berbagai barang tambang pun jangan diambil secara berlebihan. Hal ini dapat
menyebabkan keseimbangan ekosistem menjadi tidak stabil. Selain itu,
pengambilan secara besar-besaran dapat menyebabkan persediaan bahan
tambang tersebut habis.
Sumber daya alam harus dimanfaatkan secara bijaksana.
Info Sains
Daur ulang adalah salah satu cara untuk
mempertahankan sumber daya alam. Daur
ulang adalah pemrosesan kembali bahan yang
pernah dipakai. Contoh bahan yang bisa didaur
ulang adalah kaca, logam, plastik, dan kertas.
Daur ulang juga mengurangi sampah, polusi,
dan menghemat energi.
Sumber: Microsoft Student, 2007
Gambar 11.8 Daur ulang
kertas
Kegiatan 11.C
Kumpulkanlah informasi tentang berbagai organisasi yang peduli terhadap
kelestarian lingkungan! Cari tahu tentang kegiatan yang dilakukan organisasi
tersebut! Tulislah di buku tugasmu dan kumpulkan kepada gurumu untuk dinilai!
Pelajaran 11 - Sumber Daya Alam
187
1.
Mengapa kita harus menggunakan sumber daya alam secara bijaksana?
2
.
Kita membutuhkan kertas untuk menulis. Untuk membuat kertas, kita harus
menebang pohon. Bagaimana caranya agar hutan tidak gundul?
3.
Apa yang dimaksud dengan sistem tebang pilih?
4.
Apa akibat pengambilan barang tambang secara berlebihan?
5.
Persediaan minyak bumi sangat terbatas. Apa upaya yang dilakukan
manusia untuk mengatasi masalah ini?
Mari Berpikir
Rangkuman
a.
Segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan kita butuhkan disebut sumber
daya alam.
b.
Sumber daya alam terdiri dari hewan, tumbuhan, air, tanah, udara, cahaya
matahari, minyak bumi, batu bara, dan barang tambang.
c.
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang
tidak akan habis dan tersedia sepanjang masa.
d.
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam
yang ketersediaannya terbatas.
e.
Sumber daya alam dimanfaatkan manusia sebagai bahan pangan, bahan
sandang, peralatan rumah tangga, produk kesehatan, bahan bangunan, dan
bahan bakar.
f.
Sumber daya alam ada yang bisa langsung digunakan dan ada yang harus
diolah dahulu.
g.
Kertas berasal dari serat kayu. Untuk membuat kertas, potongan kayu dibuat
menjadi bubur kayu dan digilas menjadi kertas.
h.
Tempe terbuat dari kacang kedelai yang dicampur dengan ragi.
i.
Penebangan kayu di hutan harus disertai dengan penanaman kembali.
j.
Pengambilan barang tambang sebaiknya tidak dilakukan secara berlebihan.
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
188
A.
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1
.
Sumber daya alam adalah ....
a.
segala sesuatu yang ada di alam dan kita butuhkan
b.
segala sesuatu yang ada di alam
c.
segala sesuatu yang ada di rumah kita
d.
segala sesuatu yang ada di hutan
2.
Manfaat ulat sutra bagi manusia adalah ....
a.
menghasilkan serat kayu
b.
merusak daun
c.
menghasilkan serat sutra
d.
sebagai bahan pangan
3.
Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ....
a.
emas
c.
gas alam
b.
perak
d.
hewan
4.
Di bawah ini adalah sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui,
kecuali
....
a.
air
c.
batu bara
b.
minyak bumi
d.
besi
5.
Hewan sangat berguna bagi manusia karena dimanfaatkan sebagai ....
a.
bahan listrik
c.
bahan bangunan
b.
bahan makanan
d.
perabotan rumah tangga
6.
Minyak bumi harus dihemat penggunaannya karena ....
a.
tersedia sepanjang masa
b.
jumlahnya banyak
c.
persediaannya terbatas
d.
persediaannya tidak terbatas
7.
Jenis tumbuhan yang termasuk obat-obatan adalah ....
a.
semangka
c.
bayam
b.
kumis kucing
d.
padi
Pelatihan 11
Kerjakanlah di buku tugasmu!
Pelajaran 11 - Sumber Daya Alam
189
8.
Nasi berasal dari tanaman ....
a
.
singkong
c.
padi
b.
kacang hijau
d.
gandum
9.
Agar hutan tetap lestari, penebangan pohon harus disertai dengan ....
a.
pembakaran hutan
c.
penyemprotan hama
b.
penanaman kembali
d.
pem
anenan
10. Hutan yang gundul disebabkan oleh ....
a.
penebangan pohon secara liar
b.
pemungutan ranting-ranting
c.
datangnya hujan
d.
adanya erosi
B.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!
1.
Udang dimanfaatkan untuk ....
2.
Rotan dimanfaatkan untuk ....
3.
Bahan pakaian terbuat dari ....
4.
Kerangka rumah atau gedung biasanya terbuat dari ....
5.
Pemrosesan kembali bahan yang pernah dipakai disebut ....
6.
Ikan mengandung ... sehingga baik untuk pertumbuhan.
7.
Ulat sutra dimanfaatkan manusia sebagai bahan ....
8.
Pada pembuatan kertas, bubur kayu merupakan ....
9.
Kayu berguna untuk ....
10. Sampah organik bisa kita olah menjadi ....
C.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
1.
Mengapa kita harus menghemat sumber daya alam yang ada di bumi ini?
2.
Indonesia merupakan negara yang terkenal akan kekayaan alamnya.
Seharusnya Indonesia menjadi negara yang kaya. Namun, ternyata masih
banyak masyarakat Indonesia yang miskin dan kelaparan. Menurutmu,
mengapa hal tersebut dapat terjadi?
3.
Sekarang ini banyak terjadi kebakaran hutan yang terjadi di berbagai daerah.
Menurutmu apa akibat dari kebakaran hutan tersebut?
4.
Mengapa kita tidak boleh membuang sampah sembarangan?
5.
Mengapa kita harus menanam kembali pohon yang sudah ditebang?
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
190
Pelatihan Akhir Semester 2
A.
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1.
Jika paku dimasukkan ke dalam air, maka akan tenggelam. Hal ini karena ....
a.
paku tidak bisa mengapung di air
b.
paku tidak mendapatkan gaya tekan ke atas
c.
paku terbuat dari logam
d.
gaya tekan ke atas pada paku lebih kecil dari berat paku
2.
Gaya tekan ke atas dipengaruhi oleh ....
a.
ukuran benda
b.
luas permukaan benda
c.
berat benda
d.
jenis benda
3.
Perhatikan gambar di samping ini!
Gambar tersebut menunjukkan bahwa gaya dapat ....
a.
mengubah bentuk benda
b.
mengubah arah gerak benda
c.
membuat benda diam menjadi bergerak
d.
membuat benda bergerak menjadi diam
4.
Becak yang bergerak dapat berhenti jika direm. Hal ini menunjukkan bahwa
gaya dapat ....
a.
mengubah bentuk benda
b.
mengubah arah benda
c.
membuat benda diam menjadi bergerak
d.
membuat benda bergerak menjadi diam
5.
Apabila kita menggosok-gosokkan ranting-ranting yang kering, maka dapat
menghasilkan ....
a.
listrik
c.
es
b.
bunyi
d.
api
6.
Kelelawar dapat mengeluarkan dan mendengarkan bunyi ....
a.
audiosonik
c.
monosonik
b.
ultrasonik
d.
infrasonik
7.
Di bawah ini merupakan energi alternatif,
kecuali
....
a.
bioetanol
c.
energi matahari
b.
minyak jarak
d.
minyak bumi
Kerjakanlah di buku tugasmu!
Pelatihan Akhir Semester 2
191
8.
Benda-benda di bawah ini menggunakan energi angin,
kecuali
....
a
.
kincir angin
c.
lay
ang-layang
b.
kapal layar
d.
s
epeda
9.
Pasang naik air laut disebabkan oleh ....
a.
gaya gravitasi matahari
b.
gaya gravitasi bulan
c.
gaya gravitasi bintang
d.
gaya gravitasi planet
10. Bulan yang berbentuk bulat penuh disebut ....
a.
bulan mati
c.
bulan purnama
b.
bulan lonjong
d.
bulan sabit
11. Matahari terbit di sebelah ....
a.
barat
c.
utara
b.
timur
d.
selatan
12. Pengaruh revolusi bumi yaitu ....
a.
pasang surut air laut
b.
pergantian musim
c.
pergantian siang dan malam
d.
perubahan bentuk bulan
13. Pengikisan pantai oleh air laut disebut ....
a.
reboisasi
c.
erosi
b.
korasi
d.
abrasi
14. Lahan miring yang tidak ditanami tumbuhan dapat mengalami ....
a.
longsor
c.
banjir
b.
tornado
d.
abrasi
15. Angin ribut yang membentuk pusaran seperti spiral di Amerika Serikat
disebut ....
a.
angin bahorok
c.
angin brubu
b.
angin tornado
d.
angin gending
16. Pencegahan abrasi dapat dilakukan dengan cara ....
a.
menambah volume pasir
b.
menanam pohon bakau
c.
mencabuti rumput liar
d.
menghancurkan terumbu karang
17. Agar hutan tetap lestari, penebangan pohon harus disertai dengan ....
a.
pembakaran hutan
c.
penyemprotan hama
b.
penanaman kembali d.
pem
anenan
Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI Kelas 4
192
18. Sumber daya alam adalah ....
a
.
segala sesuatu yang ada di alam dan kita butuhkan
b.
segala sesuatu yang ada di alam
c.
segala sesuatu yang ada di rumah kita
d.
segala sesuatu yang ada di hutan
19. Berikut ini adalah upaya menghemat sumber daya alam ....
a.
daur ulang
c.
membakar hutan
b.
menebang pohon
d.
me
nangkap ikan di laut
20. Bahan baku pembuatan tempe adalah ....
a.
kacang tanah
c.
kacang kedelai
b.
kacang hijau
d.
kacang mede
B.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!
1.
Gaya dapat berupa ...dan ....
2.
Ketika kita melemparkan batu ke dalam kolam, maka batu akan ....
3.
Frekuensi bunyi yang dapat didengar manusia adalah ....
4.
Bunyi yang teratur disebut ....
5.
Ukuran bintang terlihat sangat kecil karena ....
6.
Bulan melakukan revolusi terhadap ... dan ....
7.
Abrasi menyebabkan ... dan ....
8.
Angin darat bertiup saat ....
9.
Bahan yang dapat didaur ulang yaitu ..., ..., ..., dan ....
10. Kunyit, temu lawak, dan jahe dimanfaatkan untuk ....
C.
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!
1.
Mengapa kita harus menghemat sumber daya alam yang ada di bumi ini?
2.
Mengapa bentuk bulan selalu berubah-ubah?
3.
Berilah contoh yang menunjukkan gaya dapat mengubah gerak benda!
4.
Apakah tujuan dari penggunaan energi alternatif?
5.
Tuliskan manfaat hujan bagi kehidupan di bumi!
Daftar Istilah
193
Daftar Istilah
alternatif
: pilihan di antara dua atau beberapa kemungkinan
amplitudo
: simpangan yang paling jauh dari titik keseimbangan pada
getaran
audiosonik
: bunyi yang berfrekuensi antara 20 sampai 20.000 getaran per
detik (hertz)
daya akomodasi
: kemampuan lensa mencembung dan memipih
ekdisis
: pergantian kulit pada hewan
ekosistem
: suatu komunitas dengan lingkungan fisiknya
fotosintesis
: proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang terjadi di daun
frekuensi
: jumlah getaran gelombang bunyi per detik
hormon
: zat yang dibentuk oleh bagian tubuh tertentu dalam jumlah
kecil dan dibawa ke bagian tubuh lainnya serta mempunyai
pengaruh khas
imago
: tahap dewasa pada hewan yang mengalami metamorfosis
infrasonik
:
bunyi yang berfrekuensi kurang dari 20 getaran per detik (hertz)
kifosis
: kelainan bentuk tulang belakang yang membengkok ke belakang
klorofil
: zat hijau daun yang berguna untuk proses fotosintesis
lordosis
: kelainan bentuk tulang belakang yang membengkok ke depan
nimfa
: hewan yang baru keluar dari telurnya dan belum dewasa pada
hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna (larva)
nuklir
: berhubungan dengan atau menggunakan inti atau energi atom
osteoporosis
: pengeroposan tulang karena kekurangan kalsium
otot
: jaringan kenyal dalam tubuh manusia dan hewan yang
berfungsi menggerakkan organ tubuh
pupa
: fase istir
ahat dalam perkembangan hewan yang mengalami
metamorfosis sempurna (kepompong)
radiasi
: pemancaran
gelombang yang membawa tenaga melalui
ruang atau zat perantara
rematik
: penyakit tulang yang ditandai rasa nyeri di daerah persendian
rontgen
: alat potret yang menggunakan sinar X yang dapat menembus
bagian-bagian dalam tubuh
saluran eustachius : saluran yang menghubungkan telinga dengan hidung dan
tenggorokan
sel
: bagian atau bentuk terkecil dari organisme
skoliosis
: kelainan bentuk tulang yang membengkok ke samping
spidometer
: alat untuk mengukur kecepatan kendaraan
spiral
: lilitan atau pilinan
stomata
: celah atau lubang yang terdapat di permukaan daun dan
berfungsi sebagai tempat keluar masuknya udara
tumbuhan inang
: tumbuhan yang ditumpangi oleh tumbuhan lain
ultrasonik
: bunyi yang berfrekuensi lebih dari 20.000 getaran per detik
(hertz)
Daftar Sumber
194
Adi Yudianto, Suroso, dkk. 2003.
Ensiklopedi Sains dan Kehidup
an
. Jakarta:
CV. Tarity Samudra Berlian.
Adi Yudianto, Suroso. 1992.
Mengerti Morfologi Tumbuhan
. Bandung: Tarsito.
Brewer, Sarah. 1997.
Fakta Tubuh
. Jakarta: Erlangga.
BSNP. 2006.
Standar Isi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI
.
Jakarta: Depdiknas.
Campbell, N. A., Reece, J. B., Mitchell, L.G. 1999.
BIOLOGI.
Jakarta: Penerbit
Erlangga.
http://fajarf.files.wordpress.com/2007/10/tempe.jpg
http://plant-disease.ippc.orst.edu/plant_images/S
trawberryRootLesion.JPG
http://purecontemporary
.blogs.com/photos/uncategorized/melting_chocolate.jpg
http://rawfed.com/myths/bearskul.jpg
http://schools.moe.edu.sg/CONCORDPS/LivingClassroom/images/resctr/
vege_pandan.jpg
http://tamaneden100.files.wordpress.com/2007/12/dsc02168.jpg
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a6/T
ongue.agr
.jpg/
250px-T
ongue.agr
.jpg
http://www
.bainfokomsumut.go.id/images/hut
an2.jpg
http://www
.bi.go.id/sipuk/images/kedelai.gif
http://www
.chateaustone.com/brick-fireplace-designs/brickfireplace-af
ter2.jpg
http://www
.cookingforengineers.com/pics/640/DSC_3735_crop.jpg
http://www
.dkimages.com/discover/previews/947/55096669.JPG
http://www
.earthcare.com.au/images/betel_leaves.jpg
http://www
.geocities.com/omimachifuri/cassava_leaves.jpg
http://www
.indianchimneyfarm.com/photos/ChickenHordeEatingCake.jpg
http://www
.indomedia.com/intisari/1998/maret/images/solar2.jpg
http://www
.indomedia.com/intisari/1998/november/images/jambu1.jpg
http://www
.kut
aikart
anegara.com/gallery/wargakut
ai/mainbola.jpg
http://www
.pert
ani.com/images/Benih/KANGKUNG%20copy
.gif
http://www
.ubcbot
anicalgarden.org/pot
d/pinus_ponderosa.jpg
Mader, Sylvia S..1985.
Inquiry into Life Fourth Edition
. Iowa: Wm. C. Brown Pub-
lishers.
Daftar Sumber
Daftar Sumber
195
Mercer, Ian. 2006.
Seri Life Skill Lingkungan Hidup: Minyak dan Lingkungan
.
Bandung: Pakar Raya.
Microsoft Corporation. 2007.
Microsoft Encarta Kids 2007.
Microsof
t Corporation. 2007.
Microsoft Student 2007.
Parker, Steve. 2004.
Human Body
. Bardfield: Grolier.
Pollock, Steve. 2001.
Jendela IPTEK Jilid 10: Ekologi
. Jakarta: Balai Pustaka.
Semiawan, Conny R. 2004.
Ensiklopedi Populer Anak: Jilid 1-6
. Jakarta: PT
Ichtiar Baru Van Hoeve.
Watts, Franklin. 2006.
Seri Life Skill Lingkungan Hidup: Kaca dan Lingkungan
.
Bandung: Pakar Raya.
Whyman, Karthryn. 2006.
Seri Life Skill Lingkungan Hidup: Plastik dan
Lingkungan
. Bandung: Pakar Raya.
Whyman, Karthyn. 2006.
Seri Life Skill Lingkungan Hidup: Logam dan
Lingkungan
. Bandung: Pakar Raya.
Kunci Jawaban
196
Kunci Jawaban Pelatihan
Pelatihan 1
A. Pilihan Ganda
2.
b
4.
d
6.
d
8.
d
10. d
B. Isian Singkat
2.
membentuk tubuh
4.
12
6.
tulang pinggul dan tulang kemaluan
8.
tulang leher pertama dan kedua
10. sikap duduk yang benar
C. Essay
2.
Tulang belakang berfungsi sebagai
sumbu tubuh.
4.
Tengkorak bayi belum sekeras tengkorak
dewasa. Karena tengkorak bayi belum
berkembang sempurna.
Pelatihan 2
A. Pilihan Ganda
2.
b
4.
d
6.
a
8.
b
10. b
B. Isian Singkat
2.
kotoran yang masuk ke mata
4.
dermis
6.
C dan E
8.
pupil
10. menahan keringat agar tidak masuk ke
mata
C. Essay
2.
Alis, kelopak, bulu mata, kornea, sklera,
iris, pupil, lensa, badan bening, retina,
dan saraf-saraf penglihatan.
4.
Pendengaran kita akan terganggu,
bahkan dapat mengakibatkan tuli.
Pelatihan 3
A. Pilihan Ganda
2.
d
4.
a
6.
a
8.
c
10. b
B. Isian Singkat
2.
penyerbukan
4.
sejajar
6.
kelopak
8.
batang
10. kangkung
C. Essay
2.
-
Menyerap air dan unsur hara yang
terdapat di dalam tanah.
-
Menyokong tumbuhan sehingga
dapat berdiri tegak.
4.
Akar serabut adalah akar yang ukurannya
sama dan tumbuh ke segala arah. Adapun
akar tunggang adalah akar yang terdiri
atas akar utama dan cabang akar.
Pelatihan 4
A. Pilihan Ganda
2.
c
4.
c
6.
d
8.
d
10. c
B. Isian Singkat
2.
karnivor
4.
kupu-kupu dan katak
6.
tidak sempurna
8.
metamorfosis
10. bertelur
C. Essay
2.
Bentuk dewasa hewan yang mengalami
metamorfosis sempurna sangat berbeda
dengan bentuknya sewaktu menetas.
Sedangkan bentuk dewasa hewan yang
mengalami metamorfosis tidak sempurna
tidak terlalu berbeda dengan bentuknya
sewaktu menetas.
4.
Karena hewan karnivor lebih sering
menggunakan gigi seri dan taringnya
untuk menyobek makanannya.
Pelatihan 5
A. Pilihan Ganda
2.
b
4.
a
6.
b
Kunci Jawaban
197
8.
a
10. d
B. Isian Singkat
2.
fotosintesis
4.
tempat hidupnya
6.
fotosintesis
8.
hewan herbivor
10. produsen
C. Essay
2.
Jika di bumi tidak ada tumbuhan, maka
manusia dan hewan tidak dapat
bertahan hidup.
4.
Pada simbiosis komensalisme tidak
ada pihak yang dirugikan, sedangkan
pada simbiosis parasitisme ada pihak
yang dirugikan.
Pelatihan 6
A.
Pilihan Ganda
2.
d
4.
c
6.
b
8.
c
10. b
B. Isian Singkat
2.
menyublim
4.
kertas
6.
membeku
8.
plastik
10. kain
C. Essay
2.
Perubahan wujud benda disebabkan
oleh perubahan suhu lingkungan.
4.
Balon yang ditiup akan mengembang.
Pelatihan 7
A.
Pilihan Ganda
2.
c
4.
b
6.
d
8.
d
10. a
B. Isian Singkat
2.
tarikan
4.
diam
6.
gaya tekan ke atas
8.
mengapung
10. dorong
C. Essay
2.
Besar gaya tekan ke atas dan berat
benda.
4.
Perahu nelayan bisa terapung.
Pelatihan 8
A.
Pilihan Ganda
2.
d
4.
a
6.
d
8.
b
10. b
B. Isian Singkat
2.
tinggi nada yang dihasilkan
4.
getaran
6.
nada
8.
sel surya
10. radiasi nuklir
C. Essay
2.
Menggosok-gosokkan kedua tangan
yang kering, lalu menempelkannya pada
bagian yang dingin.
4.
Karena antara minyak jarak dan solar
hanya terdapat sedikit perbedaan.
Pelatihan 9
A.
Pilihan Ganda
2.
a
4.
c
6.
b
8.
b
10. c
B. Isian Singkat
2.
rotasi bumi
4.
letaknya sangat jauh dari bumi
6.
salah satu belahan bumi menghadap ke
matahari
8.
Bima Sakti
10. bumi dan matahari
C. Essay
2. Ada belahan bumi yang hanya
mengalami siang saja, sedangkan
belahan bumi lainnya hanya mengalami
malam saja.
4. Karena bulan hanya memantulkan
cahaya matahari. Bulan tidak
menghasilkan cahaya sendiri karena
bulan bukan bintang.
Kunci Jawaban
198
Pelatihan 10
A.
Pilihan Ganda
2.
c
4.
c
6.
b
8.
b
10. b
B. Isian Singkat
2.
angin laut
4.
korasi
6.
banjir
8.
memecah gelombang air laut
10. bahorok
C. Essay
2.
Ekosistem di hutan menjadi rusak,
hewan-hewan kehilangan tempat tinggal,
erosi, longsor, dan banjir.
4.
Angin darat membantu nelayan pergi
melaut saat malam hari. Angin laut
membantu nelayan kembali ke darat
saat siang hari.
Pelatihan 11
A.
Pilihan Ganda
2.
c
4.
a
6.
c
8.
c
10. a
B. Isian Singkat
2.
bahan perabotan rumah tangga
4.
besi
6.
protein
8.
potongan kayu yang dicampur dengan
air dan kertas bekas
10. kompos
C. Essay
2.
Karena Indonesia masih belum bisa
mengolah sumber daya alamnya
dengan baik. Indonesia masih
kekurangan teknologi dan tenaga ahli
untuk mengolah sumber daya alam
tersebut.
4.
Sampah-sampah dapat menyumbat
saluran air. Jika saluran air
tersumbat, maka dapat menimbulkan
banjir saat hujan turun.
Kunci Jawaban Pelatihan Akhir Semester
Pelatihan Akhir Semester 1
A. Pilihan Ganda
2.
c
12. d
4.
b
14. d
6.
d
16. c
8.
a
18. b
10. c
20. b
B. Isian Singkat
2.
tulang leher pertama dan kedua
4.
kornea
6.
mahkota
8.
katak dan kupu-kupu
10. menyublim
C. Essay
2.
Tulang kita akan sehat dan kuat.
4.
Membaca buku di tempat yang terang,
tidak membaca dan menonton televisi
pada jarak yang dekat, dan memakan
makanan yang sehat dan bergizi
seimbang.
Pelatihan Akhir Semester 2
A. Pilihan Ganda
2.
b
12. b
4.
d
14. a
6.
b
16. b
8.
d
18. a
10. c
20. c
B. Isian Singkat
2.
tenggelam
4.
nada
6.
bumi dan matahari
8.
malam hari
10. bahan obat
C. Essay
2.
Karena bulan berputar pada porosnya
sambil mengelilingi bumi dan matahari.
Akibatnya, posisi bulan selalu berubah
terhadap matahari dan bulan.
4.
Untuk menghemat persediaan sumber
energi di bumi.